課程大綱

課程資訊

課程名稱

國際生華語 (二)
General Chinese Language Course (II)

開課學期

112-2

授課對象

華語教學碩士學位學程

授課教師

林梅琪

課號

PTCSL7909

課程識別碼

146 U9090

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二A,B,C(18:25~21:05)星期四A,B,C(18:25~21:05)

上課地點

普504普504

備註

初選不開放。
限國際學生
總人數上限：25人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

1. 這個華語課程是「高級3」程度，提供通過臺大國際教育中心華語課程「高級2」課程者，或經由本校分班測驗判定適合學習高級班者。

2. 本課程所使用的教材為教師自選教材，以社會中常討論的議題為主要課程內容，幫助學生增加詞彙量，提升表達能力，希望學生能兼顧「聽說讀寫」四方面的語言能力，使學生可以流暢地與他人討論各種議題。

課程目標

1. 學生能讀、寫正體字，且聽說讀寫四項技能都能達到各課標準。

2. 學生開始接觸四字格、熟語，並且針對不熟悉、抽象與複雜的主題能進行假設與議論性的討論。可整合不同資料做出適當結論，並且站在不同立場說明不同觀點。

3. 學生更能流暢地討論不熟悉、抽象與複雜的議題，可發表條理清晰的演講及說明。碰到表達困難時，也懂得修正，或重新組織自己想說的內容。對於所閱讀之文章，或觀看之影片，能了解隱喻和言外之意。

4. 本課程期使提升學生使用書面語的能力，讓學生能流利地以精練的書面語句成篇表達，使學生不論在口語表達上，或是書寫文章時，都能兼顧語言形式與語言功能。除了培養理解能力和閱讀速度外，更著重於提升學生在詞彙與句型使用上的正確性與流利度，以期在語言的輸入和輸出上都能有同等優秀的表現。

課程要求

1. 除了感冒需在家休息以外，請到教室上課。若是感冒，仍可到校上課，但為了避免傳染給他人，請全程戴口罩上課。
2. 語言課會有很多討論問題的機會，上課時可以喝水，但不能吃東西與喝飲料，以避免影響課程進行。
3. 請勿遲到、早退。如果缺席超過3分之一（27節課），不論考試或是作業成績怎麼樣，本學期的總成績都會不及格。
4. 上課時，或是休息時間在教室內只能說中文。
5. 每個星期除了上課的時間以外，最少還需要用2～3小時預習和複習。上課以前一定要預習，要不然上課時恐怕沒辦法聽懂。
6. 上課回答問題時，為了可以更了解學習的語法和生詞，一定要用老師給的語法或生詞說完整的句子。
7. 上課時學生不該做其他事情，如寫功課、聊天、睡覺等與課程無關的事，違反此規定者每次將扣平時表現成績1分。
8. 上課時，除了課程安排以外，不能使用手機、電腦等電子產品做跟課程無關的事，違反此規定者每次將扣平時表現成績1分。
9. 按時繳交作業。遲交的作業不收，以0分計。
10. 若抄襲作業，或是找人代寫作業，經查證者，作業以0分計。
11. 聽寫不能補考。
12. 若學生未能在教師排定的時間考試（含平時考、期中考、期末考）或報告，一律以0分計。（若因病無法上課，以致無法參加考試或報告者，請先向老師說明，但總項一季以不超過2次為原則）
13. 學生成績計算方式以教學大綱上公告的為主，學生不得要求教師調整成績，如curve。
14. 老師所有的上課資料都會放在NTU COOL上，如果需要印出來，請自己上網列印。
15. 尊重老師及同學。如果上課中發生同學之間，或師生之間的爭執，或是上課時學生離題的情況，教師將視情況隨時打斷學生發言，以維護課程順利進行。
16. 若學生有任何情緒過激的反應（如製造噪音、摔東西、激烈言語等），導致課程無法順利進行，教師有權視情況暫停課程，並請學生至教室外冷靜後再回到課程中。若此情況頻繁發生且屢經勸導無效，教師將通報辦公室。
17. 請共同建立平等尊重的環境，禁止歧視言行。請避免任何與宗教、國籍、種族、性別、性傾向等相關的歧視言行。如果上課中有歧視言行發生，教師將視情況打斷學生發言，或是請學生離開教室。

預期每週課後學習時數

2~4小時

Office Hours

另約時間備註：如有需要與老師另約時間討論課程問題，請先寫信告訴老師，並約定可面談的時間。

指定閱讀

教師自選文章

參考書目

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席及平時表現成績 Attendance and Performance	15%	(1) 總成績為出席成績及平時表現成績之平均。 (2) 違反課程要求及課程規定者，一次扣一分。 (3) 每堂課遲到或早退20分鐘以上，就算缺席一小時。 (4) 每個學生一學期可有2次缺席(6個小時，含遲到或早退，也包括參加ICL，或是任何校隊比賽)，老師不會扣分。但第七個小時開始，每缺席1小時，就扣出席及平時表現成績1分。若有事無法上課，請先寫信告訴老師。
2.	作業成績 Homework	20%	(1) 作業包括預習作業及課後複習作業。 (2) 預習作業請打字，並且上傳到谷歌教室；複習作業老師會視情況給手寫作業或是電腦打字作業，若是電腦打字作業，寫完後請上傳到谷歌教室。 (3) 預習作業的分數占作業分數的25%，複習作業占75%。 (4) 作業需在老師規定的時間內交回，晚交不收，分數是0分。
3.	平時考成績 Quizzes and Tests	20%	(1) 包括單元考試與新聞分享。單元考試分數占12%，新聞分享分數占8%。 (2) 每個主題結束以後會有一次單元考試，大概是兩星期考一次。單元考試時間列於NTU COOL上。考試時間都是某天上課最後一小時。考試主要為筆試(可能有聽力測驗)。如果因為某些原因無法在指定時間參加考試，每個學生這學期最多只有兩次申請補考的機會(需在考試後一週內完成補考，否則以0分計)。 (3) 新聞分享，每個人每學期須做一次新聞分享。新聞分享前一週星期五中午12點以前需要先將新聞內容及討論問題寄給老師，假如老師認為你找到的新聞，討論性不夠，會請你利用週末時間重新找一篇。分享時必須給同學看新聞標題，並且用3分鐘左右時間說明新聞內容，說明完以後需告訴大家你為什麼選擇這篇新聞，最後提出1~2個問題帶同學們討論。
4.	期中考試 Mid-term exam	20%	期中考試為筆試及聽力測驗。如果因為生病無法參加，必須先告訴老師，並完成網路上請假手續，才可在3天內補考。如果沒能於老師規定的日期考試或補考者，這學期的成績會不及格。
5.	期末考試 Final exam	25%	期末考試包括筆試（含聽力測驗）13%以及口語報告12%。如果因為生病無法參加，必須先告訴老師，並完成網路上請假手續，才可在3天內補考。如果沒能於老師規定的日期考試或補考者，這學期的成績會不及格。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式	提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式	學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第01週	2/20,2/22	分班測驗、預備週
第02週	2/27,2/29	2/27：課程說明主題一：臺灣各方面現況的簡要討論（2/27、2/29、3/07、3/12）第一篇文章：2/29、3/05 2/29：交L1預習作業
第03週	3/05,3/07	第二篇文章：3/07、3/12 3/07：交L1複習作業
第04週	3/12,3/14	3/12：交L3預習作業主題二：臺灣的經濟現況（3/14、3/19、3/21、3/26）第三篇文章：3/14、3/19
第05週	3/19,3/21 （新聞分享）	第四篇文章：3/21、3/26 3/19：交L2複習作業 3/21：第一次小考（L1、L2）（交L4預習作業）
第08週	4/09,4/11 （新聞分享）	4/09：交L5預習作業主題三：臺灣的社會現象（3/28、4/02、4/09、4/11、4/16）第五篇文章：4/09、4/11、4/16
第09週	4/16,4/18	4/18：期中考L1-L6
第10週	4/23,4/25 （新聞分享）	第六篇文章：4/23、4/25、4/30 4/23：交L6預習作業
第11週	4/30,5/02 （新聞分享）	主題四：台灣的政治（4/30、5/02、5/07、5/09、5/14）第七篇文章：4/30、5/02、5/07
第12週	5/07,5/09 （新聞分享）	第八篇文章：5/09、5/14
第13週	5/14,5/16 （新聞分享）	主題五：國際新聞話題（5/16、5/21、5/23）第九篇文章：5/16、5/21、5/23
第15週	5/28,5/30	5/30：期末考筆試
第16週	6/04,6/06	6/04：期末報告 6/06：期末報告